MrMedra se hace tutor

En el tercer bloque del curso Función tutorial en el Aula Virtual, hemos aprendido y trabajado en torno al trabajo en equipo a través de medios virtuales, muy diferente a cómo se realizan de forma presencial. Para hacer un análisis de los aprendizajes de este bloque utilizaré la rutina de pensamiento " Veo, pienso, me pregunto ". ¿Qué has visto a la hora de realizar las actividades grupales? Lo primero de todo ha sido ver los componentes del equipo . Para esta actividad hemos tenido que trabajar con personas que no conocemos y cuya comunicación con ellas será solamente a través de medios digitales. En este punto, he destacado la importancia que tiene la descripción que tenemos en nuestro perfil : va a ser nuestra carta de presentación frente a nuestros compañeros antes de empezar a trabajar. Tener todos un perfil completo y actualizado me ha servido para quitar el "miedo inicial" al trabajo en equipo, ya que he podido ver rápidamente los puntos fuer...

A lo largo del segundo bloque del curso Función tutorial en el aula virtual , hemos aprendido sobre cómo realizar una evaluación efectiva dentro de un entorno diferente al que estamos acostumbrados en el aula tradicional. Para hacer un análisis de los aprendizajes de este bloque utilizaré la rutina de pensamiento "Conectar, extender, desafiar". ¿Cómo conectas las ideas que tienes hoy con las que tenías antes de iniciar el curso con respecto a la evaluación en el aula virtual? En esta unidad hemos visto diferentes aspectos sobre la evaluación y la calificación. Lo más interesante me ha resultado los aspectos técnico de manejo de la plataforma del Aula Virtual, y de el por qué de hacerlo de una manera u otra.  Estas funcionalidades no son solamente para que el tutor lo tenga más sencillo a la hora de evaluar, si no también es importante elegir aquellas que se adecúan mejor al proceso de aprendizaje del alumno y que podrían suponer un engorro mayor para el tutor. ...

En esta entrada intentaré analizar los contenidos trabajados dentro del Bloque 1: Comunicación. 1.A. Funciones de los tutores Un tutor en un curso de formación online no es solo la persona que está ahí para controlar a los alumnos. De todas las funciones que tiene un tutor en este tipo de cursos, remarcaría estas tres: Creado con Canva 1.B. Información de interés sobre el vídeo de presentación En este capítulo hemos podido ver las características que tiene que tener un vídeo de presentación del curso: su duración, su estructura, sus contenidos, etc. Libro  Fuente: Mediateca . 1.C. Cómo trabajar en la plataforma Moodle En este capítulo hemos estado viendo las formas de comunicación que tenemos disponibles dentro de Moodle, pero esta vez siendo tutores de un curso de ejemplo. Hemos aprendido los diferentes procedimientos de comunicación y los hemos trabajado en una actividad en el Laboratorio. Fuente: Wikimedia 1.D. Procedimiento de comunic...

¡Hola a todos! He creado este blog a modo de portafolio para las actividades que estamos realizando en el Curso Función tutorial en el aula virtual del CRIF Las Acacias. Aquí iré recogiendo todas las reflexiones y evidencias de aprendizaje que vaya obteniendo de cada módulo. ¡Nos vemos!